你的孩子有学习障碍吗？从这些表现就能看出来！儿童健康测评

孩子学习不好，一定是没用心、没努力？

家长们不要以为孩子成绩不好，就一再埋怨孩子。学习不好，也有可能是“学习障碍”！

患有学习障碍指的儿童在智商上并不异常，但就是不能进行某一方面的学习，比如没法准确阅读、没法心算、没法绘画等等。

比如下面这张图，就是一名绘画障碍的小朋友的“作品”。具体来说，他没有办法按照下排的三角形、圆形和正方形的样子把这几个图形画出来，只能画成上排的样子。

学习障碍，在现实生活中，往往总是被家长忽视！

比如，学习障碍如果出现在绘画、音乐领域，往往不会引起家长的注意，因为家长顶多觉得“我家孩子没这天赋”。而如果这些问题出现在阅读、书写、数学领域，又常常会被看作是孩子“粗心”“马虎”的表现，所以学习障碍常常会被忽视。

可是，学习障碍给孩子造成的影响，我们真的能忽视吗？

研究表明，24%-52%学习障碍的儿童表现出行为问题的症状。

学习障碍和行为问题会对孩子的生活产生重大影响，特别是如果这些问题没有得到正确的诊断和治疗之前。这可能会导致孩子错过很多继续上学/升学的机会，难以与同龄人交往，并出现更大的学习困难。

如果你家孩子有以下几个表现，需要警惕是否存在学习障碍：

1.焦虑或抑郁；

2.把糟糕的成绩归咎于老师；

3.欺凌同龄人；

4.身体上的不适，如胃痛或头痛；

5.不做作业；

6.不想去上学；

7.不想给父母看作业；

8.自我贬损或自我批评的评论；

9.拒绝交流以避免冲突；

10.拒绝做课堂作业或任务；

11.不遵守课堂规则；

12. 说作业/工作太难了；

13.留级。

当然了，想要确定孩子是否存在学习障碍，简单的排除是不全面的。我们应该给孩子做一个专业的学习障碍测评，来确定孩子的健康状态。

康辉医药科技（合肥）有限公司研发的儿童健康评测系统里面就包含一项学习障碍测评。是一种简便易行的学习障碍诊断工具，由学业不良的心理原因和学业不良的身体原因两部分构成，共8个方面的项目。通过测评，可及时了解导致儿童学习障碍的具体原因，以便对症干预，使儿童健康地成长。

学习障碍早期预防包括加强围生期保健、优生优育，对于具有高危出生史儿童，尽早进行诊断；早期干预在于发现儿童有语言或其他学习问题时及时就诊。

学习障碍的早期症状可能会出现在语言发展方面，语言障碍包括语言内容、形式和使用上的不同类型的障碍。

运动协调问题也可能是学习障碍的另一个早期征兆，一些学习障碍者在儿童时期会存在行动笨拙的历史。

同时，视知觉问题是学习障碍的重要方面，有些人对识别空间关系有困难，或者在深度感知方面存在困难，因此人们可能会在爬楼梯时踩空，在试图坐下时碰到东西或跌倒。

学习障碍的干预措施应取决于对学习障碍者的评估。对于一些存在认知困难的孩子来说，学习补救无疑是非常重要的，主要帮助服务对象学习所需技能或找到适当的补偿措施。

关注儿童心理健康，从小培养儿童学习兴趣，使孩子对学习内容感兴趣，合理安排学习时间和学习环境，提高学习效率，使儿童从学习中得到满足和喜悦，增强孩子自尊心和自信心。